校園共享洗衣機：便利背後的冷思考
文章出處（chù）：http://www.10ybwg.org.cn 作者：17.C1起草视频電子
[文章內容簡介]：校園（yuán）共享洗衣機順應了共享經（jīng）濟這一（yī）潮流，逐漸出現在各個（gè）校園之中，成為學（xué）生們生活的新選擇。校園作為一個人員高度集中且有（yǒu）著穩定需求的場所，自然成（chéng）為了共（gòng）享洗衣機的理想投放地。
一、共享洗衣機在校園（yuán）的興起與普及
（一（yī））共享（xiǎng）經濟浪潮下的產物
近年來（lái），共享經濟如同熱潮一般，迅速席卷全球（qiú），且呈現出愈（yù）發蓬勃的（de）發展趨勢。從廣為人知的共享單車（chē），成功（gōng）解（jiě）決了人們出行（háng） “最後一公裏” 的（de）難題，到共享充電寶在人們電量告急（jí）時及時 “續航”，再到共享（xiǎng）雨傘在突如其來的雨（yǔ）天提供便利，共享（xiǎng）經濟的（de）模式已（yǐ）然滲透到生活的方方麵麵，深刻地（dì）改變了人們的消費習慣和生（shēng）活方式。
在（zài）這樣的（de）大背景下，校園共享洗（xǐ）衣機應運而生，它巧妙地順應了共享經濟這一潮流，逐漸出現在各個校園（yuán）之（zhī）中，成為學生們生（shēng）活的新選擇。校園作為一個人（rén）員高度集中且有著穩定需求的場所，自然成為了共享洗衣機的理想投放地（dì）。
（二）常見的投放場景與使用方式
共享洗（xǐ）衣機常見（jiàn）的投放場景有（yǒu）很多，比如在宿舍樓的每一層都能看到它們的身影，學生們下了課回宿舍，隻需輕鬆將衣物拿出來，就能就近使用洗（xǐ）衣機進行清洗，無需（xū）像以往那樣，抱著沉重的衣物（wù）跑到較遠的洗衣（yī）房。還（hái）有教學樓附近也會有相應的投放點，方（fāng）便學生在課間或是活動之餘，順便將（jiāng）一些（xiē）小件衣物進行洗滌（dí）。
同時，共享洗衣機還借（jiè）助（zhù）互（hù）聯網技術實現了諸多實用功能。學生可以（yǐ）通過小程序，快（kuài）速查看附近空閑的洗衣機（jī）位置以及使用情況，提前進行預約，避免了洗衣時需要長時間排隊等待的（de）煩（fán）惱；洗完後還（hái）能（néng）在線結算費用，支持微信、銀聯等多種支付方式，整個過程十分便捷高效，讓洗（xǐ）衣這件日常事變得輕鬆又（yòu）簡（jiǎn）單，真正成為了校園生活裏的貼心存（cún）在。
二、共享洗衣機為學生帶來的便利之處
（一）節省時間與精力（lì）
對於學生們來說，學習是主業，平日裏課程安排緊湊，課後還有作業、複習等諸多任務，要是（shì）再把大量時間花費在洗衣這種瑣事上，無疑會更加疲憊。而（ér）共享洗衣機的出現，很好地解決了這一問題，為學（xué）生（shēng）們節（jiē）省了不少（shǎo）時間與精力。
尤其是麵對大件衣物，像（xiàng）棉（mián）被（bèi）、羽絨服、床單被罩這些，手洗起（qǐ）來不僅費力（lì），還特別耗（hào）時。但有（yǒu）了共享洗衣機就（jiù）不一樣了，比如在中職學校，學生（shēng）們（men）除了繁重的課業，業餘時間本就不多（duō），共享洗衣機的存在極大地（dì）節約了他們的時間，讓等待洗滌（dí）的衣物不再是沉重的負擔，學（xué）生們可以在繁忙之中得到有效的（de）休息。在高校裏同樣（yàng）如此，不管是白天（tiān）忙於（yú）上（shàng）課，還是晚上熬（áo）夜複習（xí），學生都可以利用碎片化時（shí）間，通過手（shǒu）機預約等便（biàn）捷操作，輕鬆使用共享洗衣機，無需（xū）像以往那樣抱著衣物跑去較遠的洗衣房，還得排隊等待，更不用擔心（xīn）機（jī）子被占用，整個洗衣過程變得高效又輕鬆。如此一來，學（xué）生們便能把更多的精（jīng）力投入到學習、運動或（huò）者其他自己感興趣的事情上了。
（二）經濟實惠的選擇
購買（mǎi）一台洗衣機對於學生而言，其實是一筆不小的開支。先不（bú）說購買的費用，就說洗衣機的使（shǐ）用年限（xiàn）是有限（xiàn）的，而且在畢業的時候，搬運、處（chù）置也是個麻煩事（shì）兒。但校園共享洗衣機是按（àn）次收費的，每次洗衣的（de）價格相對來說比較低（dī），經濟壓力就小很多，特別適合經濟來源有限的學生群體。
就拿江門市一中學校的共享洗衣機來說（shuō），其收費標準是：使（shǐ）用校園卡刷卡付費時，快洗（xǐ） 2 元每次、標準洗 3 元每次、大件洗 4 元每次、淨脫水 2 元（yuán）每次；如果選擇代洗付費，學生選定洗衣模式（shì）後，根據快洗（xǐ）、標準洗、大件洗（xǐ）、淨脫水模式付款即可；要是需（xū）要提供洗衣（yī）液、洗衣消毒液的話，再加收（shōu） 1 元每次（cì）。還有在東莞理工學（xué）院城市學院，“超淨洗”“標（biāo）準洗”“快洗”“單脫” 的價格分別為 0.4 元、0.3 元、0.2 元和 0.1 元（9 月為原價一折，9 月之後調整為原價的（de）八折優惠）。在重慶（qìng）第二師（shī）範學（xué）院（yuàn），最（zuì）便宜的單脫（tuō）水模式每次一元，收費最貴的強力洗每（měi）次 4 元。可以看出，不同功能、不同學校的共享洗衣機收費雖有差（chà）異，但總（zǒng）體都在（zài）學生可接受（shòu）的經濟範圍內，讓學生花小錢就能享（xiǎng）受到（dào）便捷（jié）的洗衣服務。
（三）助力智慧校園建（jiàn）設
共（gòng）享洗衣（yī）機入駐校園，對提升（shēng）學校的整體形（xíng）象有著積極（jí）的作用。如今（jīn），智慧校園建設是很多學校努力的方向，共享洗衣機憑借其智能化的特點，很好地契（qì）合了這一發展（zhǎn）趨勢。例如通過物聯網管理、線上支付等新（xīn）技術手段（duàn），讓學生使用（yòng）起來更加便捷，這無疑成為了校園生活現代化、智能化的一個體現，使得校園給人一種與時俱進、管理（lǐ）科學的良好印象。
而且從節約成本（běn）的角度來看，意義也十分（fèn）顯著。以一所 3 萬人的大學為例，每位（wèi）學（xué）生每隔三天（tiān）洗一次衣服、每次洗 8 件衣物，引入共享洗衣機可為學校節省水費 1018 萬元，同時其洗衣機相比其他（tā）品牌商（shāng）用機能耗，可（kě）節約 50% 以（yǐ）上（shàng）的洗衣用電量。另外，共（gòng）享洗衣機的存在，也讓學生的（de）生活更加便捷（jié）有序（xù），間接營造了（le）良好的校園環（huán）境，助力打造（zào）更優質的智慧化校園生活。像（xiàng）很（hěn）多共享洗衣機（jī）配備（bèi）智能控製係統，支（zhī）持線上預約（yuē）與支付功能，學生們通過手機 APP 或校園卡就能輕（qīng）鬆製定洗衣時間，消（xiāo）除現場（chǎng）等待的煩惱，這種無縫銜接（jiē）的體驗提升（shēng）了整體的效率，讓校園生（shēng）活（huó）更加舒適便捷，也推動著校（xiào）園朝著智慧化不斷邁進。
三、共享洗衣機背後存在的（de）問題隱患
（一）衛生方麵的困擾
共享洗衣機作為公共使用的設備，衛生問題一直備受關注。盡管很多運營方聲稱會定期對洗衣（yī）機進行（háng）清潔消毒，然而，不少學生心裏依舊存在擔憂。畢竟使用（yòng）的人眾多且（qiě）情況各（gè）異，誰也無法（fǎ）確（què）切知道上一（yī）個使用者把什麽物品放進了洗衣機清洗。就像上海市疾控中心曾對（duì） 128 台洗（xǐ）衣機做抽樣檢測，結果顯示，洗衣機內槽中的黴菌檢出率為 60.2%，細（xì）菌總數檢出率（lǜ）為（wéi） 81.3%，大（dà）腸菌群檢出率高達（dá） 100%，可見其衛生（shēng）狀況著實不容樂觀。
而且在實際使用過程中，部分學生缺乏（fá）公共衛生意識，會隨意將內衣、襪子、鞋子等私（sī）人物品（pǐn）與其他衣物混在一起丟進洗衣機（jī）清洗，這極易導（dǎo）致交叉感染，滋生大量細（xì）菌。比（bǐ）如有的（de）學生反映，軍訓後（hòu）的襪子全是汗臭和腳氣（qì），藏有非（fēi）常多的細菌和氣味，即便（biàn）放了很多洗衣粉，也隻能清除汙漬，細菌等有害生物並不能夠得到根除，久而久之，洗衣機內便（biàn）藏（cáng）汙納垢，雖然表麵看著幹淨（jìng），實（shí）則 “暗藏危機”，這也使得不少同學對使用（yòng）共享洗衣（yī）機心存（cún）顧慮。
（二）使用體驗的不足
在使用體驗方麵，共享洗衣機也存在一些有待改善之處。每到洗衣高峰期，比如周末或者晚上休息時間，洗（xǐ）衣機的（de）數量往往就顯（xiǎn）得不夠用（yòng）了。一棟宿舍（shě）或者一層宿舍有眾多學生都需要使用，大家隻能排隊等待，有時甚至排了很（hěn）久也輪不到自己（jǐ），這對於時間（jiān）本就緊張的學生來說，無疑是比較耗時（shí）耗力的，嚴重影（yǐng）響了使用體驗。
另外，部分共享洗衣機（jī）還會出現機器（qì）故障（zhàng）的情況，而維修往往不夠及時，導致洗衣機長時間無法正常使用。並且，現有的（de）共享洗衣機功能相對單（dān）一，大多隻能提供常規的洗滌、脫水等基礎功能，難以滿（mǎn）足學（xué）生多樣化的洗衣需求，像（xiàng）一些特殊材質（zhì）的衣物可能就沒（méi）辦（bàn）法（fǎ）得到很好的清洗護理，這些都在一定程度（dù）上降低（dī）了學生使用共（gòng）享洗衣機的滿（mǎn）意度（dù）。
（三）晾曬（shài）幹衣的難題
雖然共享洗衣機解決了洗衣的（de）問題，但隨之而來的晾曬幹衣難題也不容忽視。在陰雨天、冬天等特殊天氣狀況下（xià），室外晾（liàng）曬條件不佳，衣服很難自然晾幹。即（jí）便在室內晾曬（shài），空間有限，衣物眾多也容易導致空氣不流通，使得衣物長時間處於（yú）潮濕狀態，極易滋生細菌，產生異味，不僅影響（xiǎng）衣物的穿著體驗，還（hái）對學生（shēng）的身（shēn）心健康帶來了隱患。
有些學生為了避免這種情況，寧可存著髒（zāng）衣服，等（děng）到月（yuè）底放假的時候，集中帶回家讓家長洗淨、烘幹（gàn）。由此可（kě）見（jiàn），晾曬幹衣這一環節如果（guǒ）不能（néng）妥善解決，也會讓（ràng）共（gòng）享洗衣機的便利性大打折扣，無法真正滿足學（xué）生的生活需求。
四、針對問題的解決措施與發展方向
（一）運營（yíng）方采取（qǔ）的改進手段
麵對共（gòng）享洗衣機現存的一些問題，運營方也在積（jī）極采取各種改（gǎi）進手段。在衛生方麵，不少洗衣機公司加大了消毒（dú）力度，除了常（cháng）規的定期（qī）深度清洗外，還設置自助消毒液，方便學生在洗衣前自（zì）行對洗衣（yī）機內部進（jìn）行簡單消毒處理，以此保障每一（yī）次洗（xǐ）衣過（guò）程都能（néng）盡量（liàng）達到較好的衛（wèi）生標（biāo）準。例如有（yǒu）的公司會選用（yòng）專業（yè）的消毒設備，按照（zhào）嚴（yán）格的操作流（liú）程（chéng）對洗衣機進行全（quán）麵消（xiāo）殺，確保（bǎo）能殺滅各（gè）種細菌和病（bìng）毒。同（tóng）時，也會指導學生正確使用洗衣機，提醒（xǐng）大家避免將內（nèi）衣（yī）、襪子、鞋子等容易造成交叉感染的私人物品（pǐn）與其他衣物混洗。
在（zài）數量不足的問題上，運營方會根據各校園的實際使用情況和學生數量，合理增加洗衣機的投放數量，尤其是在學生集中居住（zhù）的（de）宿舍樓等（děng）區（qū）域，盡可能滿足高峰時段的（de）洗（xǐ）衣需求，減少學生排隊等待的時間。而且，智能化管理也被廣泛應用，通過物聯（lián）網技（jì）術實現對洗衣機的實時監控和遠程控製。運營方可以借助手機 APP 隨時查看洗衣機的使用狀態、故障情況等，一旦出現（xiàn）故障能及時安排專（zhuān）業維修人員上門（mén）處理，大幅提高了（le）故障響應速（sù）度，盡力保障洗衣機的正常使（shǐ）用率，為學生提供更穩定、高效的洗衣服務。
（二）智慧（huì）洗衣等新模式的探（tàn）索
如今，校園智慧洗衣等新模式正逐漸興（xìng）起，為解決共享洗（xǐ）衣機現存的不足帶來了新的思路（lù）和方法。像（xiàng）校（xiào）園智慧（huì）洗衣模式，通過設置（zhì）收發智能櫃，學生隻需將待洗衣（yī）物放（fàng）入指定的智能櫃，就能選擇相應的洗衣服務，洗衣完成後再從對應的智能櫃取回幹淨（jìng）衣物，整（zhěng）個過程無需（xū）學生在洗衣機旁長時間等待，十分便捷。
還有智洗中心的出現，其采用集中洗護的方式，利用專業的設備和流程，對衣物進行分類清洗（xǐ）、消毒、殺菌以及烘幹等一係列處理（lǐ）。例如有（yǒu）的智洗中心具（jù）備四重殺菌消毒技術，能殺死衣物常見病菌和蟎蟲，除菌率高達 99.99%，極（jí）大（dà）地保障了衣物的衛生安全。而且，這種（zhǒng）模（mó）式可（kě）以根據衣物的材質、顏色（sè）等進行分類清（qīng）洗，更好地滿足學生多樣化的洗衣需求，也避（bì）免了因混洗可能（néng）導致的（de）衣物損壞等問題。同時，借助物聯網技術，實現了全流程可視化，學生可（kě）以通過手機隨時跟蹤自己（jǐ）衣物（wù）的洗護進度，真正做到省心又放（fàng）心（xīn），有（yǒu）望彌補傳統共享洗衣機在使（shǐ）用體驗、衛生保障等方麵的（de）諸多不足。
（三）未來（lái）發展（zhǎn）的展望
展望校園共享洗衣（yī）機的未來（lái），在提升服務質量方麵，運營方有望進一步優化設（shè）備性（xìng）能，引進更加（jiā）節能、高效且功能多樣的洗衣機，例如（rú）具備更多精細化洗滌模式的（de）洗衣機，能滿足不同材質衣（yī）物的特殊清（qīng）洗要求，像羊（yáng）毛、絲綢等嬌貴材質的衣物也能得到妥善（shàn）洗護。同時，服務也將更加人性化，在支付（fù）方式（shì）上可能會進一步拓展，除了現有的微信、銀聯、校園卡等支付途徑外，或許會與更多第三方（fāng）支付平（píng）台（tái）合作，讓支付變得更加便捷快速。
在設備管理上，借助大數據分析，運營方可以更精準地掌握不同時間段、不同區域的（de）洗衣機使用頻（pín）率和需求情況，進而實現更合理的資源配置。例如，動態（tài）調整各宿舍樓、教學樓附近的洗衣機投放數量，根據季節變化提（tí）前做好設備維護和準備工作等，避免出現高峰期洗衣機不夠用、故障維修（xiū）不及時等問（wèn）題。
而對於滿足學生更高需求而言，未來的校園共享洗衣機可能會（huì）與校園生活的（de）其（qí）他服務（wù）進一步融合，打造一站式的生活服務平台。不僅解決洗衣問（wèn）題，還能兼顧（gù）衣物烘幹、熨燙等需求，甚至可以提供衣物護理建議、搭（dā）配推薦等延伸服務。當然，平衡好便利與衛生安全始終是關鍵所在，運（yùn）營方（fāng）需要持續強化（huà）衛生管理
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